미국의 경우 입니다.
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김덕양 작성일2002-03-16 13:23관련링크
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자료출처: Science & Engineering Indicators, 2000
미국내에서 R&D로 분류되는 과학기술인들중에 최종학력이 학사인 사람은 55.5 %, 석사 28.5%, 박사 13%, 직능사 2.9% (Professional degree, 주로 약학쪽이랍니다.)
이 책을 좀 더 많이 연구를 해봐야겠네요. 일단 이 정도입니다. 어느분야까지 R&D 로 집어넣었는지는 몰라도 사회과학분야 학위소지자가 15%가 넘고 그외도 13% 인걸로 보아 (공학은 34.9%) 상당히 광범위하게 R&D를 잡아놓은 것 같습니다. 책내용은 아래 웹링크를 따라가보시면 됩니다.
http://www.nsf.gov/sbe/srs/seind00/frames.htm
김 덕양 드림.
미국내에서 R&D로 분류되는 과학기술인들중에 최종학력이 학사인 사람은 55.5 %, 석사 28.5%, 박사 13%, 직능사 2.9% (Professional degree, 주로 약학쪽이랍니다.)
이 책을 좀 더 많이 연구를 해봐야겠네요. 일단 이 정도입니다. 어느분야까지 R&D 로 집어넣었는지는 몰라도 사회과학분야 학위소지자가 15%가 넘고 그외도 13% 인걸로 보아 (공학은 34.9%) 상당히 광범위하게 R&D를 잡아놓은 것 같습니다. 책내용은 아래 웹링크를 따라가보시면 됩니다.
http://www.nsf.gov/sbe/srs/seind00/frames.htm
김 덕양 드림.
댓글 4
이민혁님의 댓글
이민혁질문과 대답이 약간 오해의 소지가 있군요. 처음 질문은 연구 인력이고, 대답은 연구개발 인력 입니다.
이민혁님의 댓글
이민혁학사들이 주로 개발업무를 담당하고, 실제 연구과제를 수행하는 경우는 미미합니다. 연구팀에 들어 가더라도 시다열학이죠.
김덕양님의 댓글
김덕양사실 국책연구소나 대학을 제외하고는 연구만을 따로 독립시켜 인력현황을 보는 것은 조금 힘들지 않을까 싶습니다. 회사내 연구조직이란곳에 포함되었다고 해서 연구인지 연구/개발인지는
김덕양님의 댓글
김덕양약간 모호하지 않나요? 그냥 한번 생각해보았습니다. =)