0. 여러분은 왜 글을 쓰는가? 내가 왜 아까운 내시간 써가면서, "사과전쟁"이란 글을 쓰고 있는가에 대한 이야기이다. 여러분도 함께 생각해기 바란다. 앞으로 살아가는데 도움이 될 것이다.


1. 글은 배우는 과정이다.

내가 생각하는 최고의 학습법은 "남을 가르치는 것"이다. 배우는 사람은 가르치는 사람보다 더 많이 배울 수 없다. 나는 내가 아직 잘 모르는 것이 있을 때, 항상 누군가에게 가르친다. 물론 당연히 처음에는 서로 무슨 말인지 모르지만, 이런 과정을 여러사람에게 반복하는 동안, 나의 머리속에는 새로운 지식이 질서 정연하게 정리된다.

배움이란 인생에서 끝이 없는 과정이다. 나는 '사과전쟁' 이라는 글을 써오는 과정에서, 여러분보다 훨씬 많은 것을 배우고 있다.  

여러분도 주변의 친구, 선배, 후배들을 붙잡고 시도해보기 바란다. 당신이 남에게 설명하는 과정에서 몰랐던 개념들을 깨닫게 된다. 물론 상대방이 질문등의 피드백 효과도 있다.


2. 글은 비우는 과정이다.

연못에 있는 '물'을 떠올려보자.

고인 물은 썩는다. 반면에 흐르는 강물은 늘 맑다. 그리고 샘물은 풀 때마다 새로운 물이 나온다. 한 개인이 담을 수 있는 지식의 양이 한계가 있다고 가정해보자. 그리고 지식이 '물'과 같다고 생각해보라. 자신이 가진 지식을 퍼내면 퍼낼 수록 자신의 지식의 양과 수준이 높아지게 된다.

내가 글을 쓰는 과정은 내가 담고 있는 지식을 버리는 과정이다. 그래야만 새로운 지식을 담을 수 있기 때문이다. 뿐만아니라 흩어져 있던 지식들이 결합하여, 새로운 지식을 만들어 내기도 한다. 마치 샘에서 물이 솟아나는 것 처럼.


3. Dynamic Knowledge

나는 현대사회에서, fact기반의 Static knowladge는 가치가 0에 수렴하고 있다고 본다. 구글과 Wikipedia가 정보 접근성에 있어서 모든 사람들을 평등하게 만들고 있는 것이다. 특수한 상황을 제외하고는 '나'만 알고 있는 정보란 것은 이제 별로 없다. 그 대신 Dyanmic knowlage (Static knowlage들의 동적 결합이라고나 할까)의 가치가 점점 중요해지고 있다.  

나는 구글이 무선 통신분야의 야망을 갖고 있다는 것을 이미 5~6년전부터 알고 있었다. 나는 그런 정보를 얻을 수 있는 위치에서 있었고, 그들의 움직임을 관찰하고 예측해야만 했다. 하지만 5년이 지난 지금 보라, 이젠 누구나 다 아는 사실 아닌가? 내가 아무리 이런 정보를 쥐고 있어도, 시간이 지나면서 가치가 사라져버린 것이다.


4. 결  론

지금까지 내가 글을 쓰는 이유에 대한 주관적인 정당화를 해보았다. 이기적인 동기에 의한 이타적인 행동, 이것이 미래 사회의 모습을 결정짓는 주요 요인이 아닐까 생각해본다.

여러분도 자신이 갖고 있는 지식을 남에게 하루라도 빨리 떠넘기기를 바란다. 진심으로 발전하고 싶다면....